第二十九章 第二日(1/2)
李然继续讲课道：“安保团队由三个部门组成，第一个部门指挥部，最少配备一名全局指挥官，一名通讯技术员。第二个部门是贴身安保人员。第三個部门是后备安保人员。”
“指挥部的作用是时刻将信息传达给其他两个部门的负责人，收集反馈信息，根据技术人员信息，预先发现危险和规避危险。后备安保人员工作内容比较复杂，包含但不限于围外侦查，车辆补给等。今天我们要重点说一下贴身安保人员工作内容。”
“主车司机保镖，队长副驾驶位，客户后座。其他保镖分乘其他车辆。队长有许多工作，第一项工作和赛车导航员差不多，在遇见麻烦时对司机进行导航，尽可能不要让司机自己找路。第二项工作，保持与后备人员与指挥部的联系。”
一起听课的车伟举手，得到允许后站起来问：“为什么不将后备团队直接投入到安保团队中呢？”
李然回答：“袭击分成两类，一类是意外临时事件，通常随车司机和队长就可以解决。真正要考虑的是预谋袭击事件，预谋袭击中的歹徒知己知彼，知道安保力量，再由此展开袭击。后备队的目的是出其不意，打破歹徒的预谋环境。”
车伟：“有没有这样的可能，增强一线团队安保力量后，歹徒会放弃袭击客户。”
李然回答：“有这样的可能，但以我的观察并不多。相反，伴随着一线团队的强大，歹徒的人数和武器也会直线上升。举个例子来说，只有一辆车情况下，两名歹徒会用手枪控制保镖。三辆车情况下，需要8名歹徒持枪控制全场，并且由于环境不稳定，歹徒无法全面控制局势，因此动手杀人可能性会变大。”
李然道：“至于是需要增强一线团队，还是准备后备团队，需要按照具体情况进行具体布置。这方面的信息就涉及到安保公司的情报部。”
车伟摇头：“我还是坚持以强大安保团队保护客户，而不是埋设陷阱的方式消灭歹徒来保护客户。”
李然道：“你的想法也没错，每个人风格不同，不应该听取我一家之言。我建议取消这堂课，在分团队之后，再由各位主管打造自己风格的安保团队。”
车伟点头，落座。
余明低声道：“李然带有很强烈的进攻意识，这类人带的团队有个特点，要么不受待见，要么非常强大。”
崔建：“保镖不是专注防御吗？”
余明：“打拳击可以用手防御，人家用枪你拿什么防御？车尾想法属于典型的传统安保理念，一旦遭遇强敌，可能会尸横遍野。强敌敢动手，必然有拿下团队的把握。反之，强敌不敢贸然对李然的团队动手，一旦动手有可能会被反咬。”
崔建：“但是李然的团队遇见弱敌和中敌就比较麻烦了。”
余明：“人民感谢你发明了新词汇。你说的没错，这就要求一线贴身保镖具备更为强大的能力。”
崔建：“哪个好？”
余明：“从战略来看，说不上谁好谁不好，关键在于执行。从我们保镖角度来说，如果保护普通目标，肯定是车尾团好，负责的事少，工作简单。如果保护的是高危目标，必须是李然团。”
讲台上的李然看手机：“公司传来一个消息，韩城市议会通过211决议，获得保镖资格证的保镖，在上岗期间可以持有枪支。首尔也提交了类似提案。”
李然：“我们这节课剩余时间就说一下允许配备的枪支，大致三类，手枪、霰弹枪和非自动步枪。”自动步枪扣住扳机就可以连续射击，非自动步枪每扣动一下扳机发射一颗子弹。
李然算不上一名好教官，他的讲课语气太平淡，不到五分钟就有人昏昏欲睡。对应的是艾莉的课，即使再枯燥，大家也听的津津有味，特别是男性学员。
上午最后一节课是艾莉的课，讲的是安全检查工作。其中包含了车辆安全检查，房间安全检查等等，其中又包含了危险品检查，装修危险排查，窃听器检查等。在艾莉上课期间，除苏晨之外其他教官都在教室内听课。
下午余明还是去上了体训课，今天第一节课是体能训练，车伟为余明量身打造了体训计划，不再局限于下午强训，而是通过每天的训练来增强体能。
第二节课是搏击课，教官林尘，今天她选的陪练是与崔建同一宿舍的王平。这一练就出了问题，评估着王平的痛苦忍受程度，林尘加大了力度，最终导致王平手臂骨折被送去医院。
对于这一幕，大家没有责怪林尘，而是纷纷夸奖王平是真汉子。王平被林尘摔来扔去，直到骨折也没有发出一声吟呻，即使痛到额头出冷汗，仍旧坚持站起来，继续成为林尘的陪练。
崔建也鼓掌，也叫好，并不是因为吃苦的不是自己，而是他想起了一年前的死弹。他隐约感觉王平和那些人有几分相似，但是他不敢下结论，只是抽空给刘胜打了电话，告知了自己的所见与看法。
最后一节课仍旧是体训课，部分学员提出了质疑。艾莉告诉大家，第一周的实践课安排的全部是搏击与体训课，之后将不会再有体训课。第二周开始分班，一共分成五个班，四名教官分别带领一个班，课程由教官自行安排。第五个班是未入选教
“指挥部的作用是时刻将信息传达给其他两个部门的负责人，收集反馈信息，根据技术人员信息，预先发现危险和规避危险。后备安保人员工作内容比较复杂，包含但不限于围外侦查，车辆补给等。今天我们要重点说一下贴身安保人员工作内容。”
“主车司机保镖，队长副驾驶位，客户后座。其他保镖分乘其他车辆。队长有许多工作，第一项工作和赛车导航员差不多，在遇见麻烦时对司机进行导航，尽可能不要让司机自己找路。第二项工作，保持与后备人员与指挥部的联系。”
一起听课的车伟举手，得到允许后站起来问：“为什么不将后备团队直接投入到安保团队中呢？”
李然回答：“袭击分成两类，一类是意外临时事件，通常随车司机和队长就可以解决。真正要考虑的是预谋袭击事件，预谋袭击中的歹徒知己知彼，知道安保力量，再由此展开袭击。后备队的目的是出其不意，打破歹徒的预谋环境。”
车伟：“有没有这样的可能，增强一线团队安保力量后，歹徒会放弃袭击客户。”
李然回答：“有这样的可能，但以我的观察并不多。相反，伴随着一线团队的强大，歹徒的人数和武器也会直线上升。举个例子来说，只有一辆车情况下，两名歹徒会用手枪控制保镖。三辆车情况下，需要8名歹徒持枪控制全场，并且由于环境不稳定，歹徒无法全面控制局势，因此动手杀人可能性会变大。”
李然道：“至于是需要增强一线团队，还是准备后备团队，需要按照具体情况进行具体布置。这方面的信息就涉及到安保公司的情报部。”
车伟摇头：“我还是坚持以强大安保团队保护客户，而不是埋设陷阱的方式消灭歹徒来保护客户。”
李然道：“你的想法也没错，每个人风格不同，不应该听取我一家之言。我建议取消这堂课，在分团队之后，再由各位主管打造自己风格的安保团队。”
车伟点头，落座。
余明低声道：“李然带有很强烈的进攻意识，这类人带的团队有个特点，要么不受待见，要么非常强大。”
崔建：“保镖不是专注防御吗？”
余明：“打拳击可以用手防御，人家用枪你拿什么防御？车尾想法属于典型的传统安保理念，一旦遭遇强敌，可能会尸横遍野。强敌敢动手，必然有拿下团队的把握。反之，强敌不敢贸然对李然的团队动手，一旦动手有可能会被反咬。”
崔建：“但是李然的团队遇见弱敌和中敌就比较麻烦了。”
余明：“人民感谢你发明了新词汇。你说的没错，这就要求一线贴身保镖具备更为强大的能力。”
崔建：“哪个好？”
余明：“从战略来看，说不上谁好谁不好，关键在于执行。从我们保镖角度来说，如果保护普通目标，肯定是车尾团好，负责的事少，工作简单。如果保护的是高危目标，必须是李然团。”
讲台上的李然看手机：“公司传来一个消息，韩城市议会通过211决议，获得保镖资格证的保镖，在上岗期间可以持有枪支。首尔也提交了类似提案。”
李然：“我们这节课剩余时间就说一下允许配备的枪支，大致三类，手枪、霰弹枪和非自动步枪。”自动步枪扣住扳机就可以连续射击，非自动步枪每扣动一下扳机发射一颗子弹。
李然算不上一名好教官，他的讲课语气太平淡，不到五分钟就有人昏昏欲睡。对应的是艾莉的课，即使再枯燥，大家也听的津津有味，特别是男性学员。
上午最后一节课是艾莉的课，讲的是安全检查工作。其中包含了车辆安全检查，房间安全检查等等，其中又包含了危险品检查，装修危险排查，窃听器检查等。在艾莉上课期间，除苏晨之外其他教官都在教室内听课。
下午余明还是去上了体训课，今天第一节课是体能训练，车伟为余明量身打造了体训计划，不再局限于下午强训，而是通过每天的训练来增强体能。
第二节课是搏击课，教官林尘，今天她选的陪练是与崔建同一宿舍的王平。这一练就出了问题，评估着王平的痛苦忍受程度，林尘加大了力度，最终导致王平手臂骨折被送去医院。
对于这一幕，大家没有责怪林尘，而是纷纷夸奖王平是真汉子。王平被林尘摔来扔去，直到骨折也没有发出一声吟呻，即使痛到额头出冷汗，仍旧坚持站起来，继续成为林尘的陪练。
崔建也鼓掌，也叫好，并不是因为吃苦的不是自己，而是他想起了一年前的死弹。他隐约感觉王平和那些人有几分相似，但是他不敢下结论，只是抽空给刘胜打了电话，告知了自己的所见与看法。
最后一节课仍旧是体训课，部分学员提出了质疑。艾莉告诉大家，第一周的实践课安排的全部是搏击与体训课，之后将不会再有体训课。第二周开始分班，一共分成五个班，四名教官分别带领一个班，课程由教官自行安排。第五个班是未入选教
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